Rapporten er utarbeidet på oppdrag for Ptil i forbindelse med et tverrfaglig prosjekt om "Kultur og system for læring" (2012-2013).
Rapporten ser på perspektiver på organisatorisk læring, hvordan læring er omtalt i sikkerhetslitteraturen og utfordringer knyttet til læring og ivaretakelse av sikkerhet i grensesnitt mellom ulike organisasjoner.